РУССКИЙ

Обзор: двустороннее прагматическое сотрудничество придает импульс высококачественному социально-экономическому развитию Китая и России

criPublished: 2021-03-25 10:17:42
Share
Share this with Close
Messenger Pinterest LinkedIn

9 марта 2020 года Китай и Россия подписали меморандум о взаимопонимании по совместному строительству международной научно-исследовательской станции на Луне. Обе стороны будут продвигать широкое сотрудничество в сфере создания международной научно-исследовательской станции на Луне, которое будет открытым для всех стран и международных партнеров. Стороны также будут усиливать научно-исследовательские обмены и способствовать мирному освоению и использованию космоса для всего человечества.

Сюй Полин подчеркнул, что Китай и Россия имеют большую взаимодополняемость в области научно-технических инноваций, и обе стороны также активно осуществляют сотрудничество в области глубоководных технологий, навигации и больших пассажирских самолетов. "Продвижение сотрудничества в этих сферах требует высокой степени стратегического взаимодоверия", - подчеркнул он.

Договор о добрососедстве, дружбе и сотрудничестве между КНР и РФ закладывает прочную правовую основу для долгосрочного, стабильного и здорового развития китайско-российских отношений и придает мощный импульс развитию сотрудничества между двумя странами. Сюй Полин считает, что высокая степень взаимного доверия, основанного на данном документе, открывает еще более широкое пространство и еще больше сфер для практического сотрудничества между двумя государствами.

Сюй Полин заявил, что 2021 год - это первый год 14-й пятилетки Китая. Китай и Россия должны усилить стыковку стратегий развития, а также способствовать сопряжению совместного строительства "Пояса и пути" и Евразийского экономического союза /ЕАЭС/. Он выразил уверенность в том, что прагматическое сотрудничество между Китаем и Россией уже идет по устойчивому и долгосрочному пути и в будущем достигнет еще более высокого уровня.

首页上一页123 3

Share this story on

Messenger Pinterest LinkedIn