Жизнь человека – это его голос

2016-08-16 10:10:55 Международное радио Китая

Есть известная поговорка - «Что имеем - не храним. Потерявши - плачем». Это означает, что мы зачастую уделяем слишком мало внимания и относимся как к должному к тому, что уже есть в нашей жизни, что дано изначально. Для нас привычно зрение, привычны звуки и запахи. Действительно, высшие силы дали нам все, а мы все равно недовольны!

А как же тогда приходится тем, кому достается мир беззвучия и безучастности? Давайте ненадолго покинем наш мир и погрузимся в мир героев некогда популярного в России фильма «Страна глухих»…

Умение «слушать» и «говорить» - это высший дар человечеству. Что если в жизни человека не будет места звуку? Не будет возможности нормально говорить и делиться своими мыслями. Какой станет жизнь?

Жизнь без звуков вокруг - словно цветная фотография из которой была удалена одна из цветовых градаций. Для большинства простых людей это означает отсутствие возможности постигать мир. Такая жизнь оборачивается душевным смятением, болью и депрессией.

«Окажите милость, поделитесь частичкой вашего любящего сердца, помогите нам!» - нет, это не те слова и не те мысли, которые они хотят произнести сегодня. То время, когда считалось что из 10 рожденных глухими, 9 обязательно рождаются немыми, давно в прошлом. Благодаря ранней диагностике и новым методикам вмешательства, вероятность заговорить для немых людей весьма велика.

Стайка ребятишек четырех-пяти лет ничем не отличается от обычных детей. Иногда по утрам они любят поваляться в кровати допоздна, ругаются из-за игрушек, отнимая их друг у друга и т.д.

Неожиданно, один из ребят, мальчик четырех лет, заметил в руках журналиста диктофон. Он подошел, внимательно взглянул на устройство и начал издавать нечленораздельные звуки. Первая реакция большинства детей с нарушениями слуха - это попытка «издавать звуки, крикнуть», но не «осмысленно говорить».

Распорядитель Китайского центра исследования и реабилитации детей с нарушениями слуха Син Яцзин рассказывает: «В случае, если у ребенка наблюдаются проблемы со слухом, в первую очередь, мы должны ему предоставить помощь в виде технических средств, таких как обычный слуховой аппарат. Если же и с его помощью не удается достигнуть положительных результатов, людям с серьезными нарушениями слуха приходится проводить операции по вживлению слуховых стволо-мозговых имплантатов во внутреннее ухо. Каждый раз мы должны быть уверены в том, что слуховой стволо-мозговой имплантат будет работать долго и эффективно. Порой для его настройки требуется множество усилий и времени. Дети иногда долгое время не воспринимают слуховой аппарат и боятся новых возможностей. Поэтому сначала специалисты центра решают проблему «восприятия», а затем продолжают обучение и развитие ребенка - от бессвязного бормотания переходят к полноценному произношению отдельных слов.

Эти дети очень отличаются от своих сверстников. Слуховой аппарат - это единственная связь с «разговаривающим» миром. Но у аппаратов иногда возникают проблемы - может сесть батарейка или он может просто выпасть из уха.

У Лили (псевдоним) на занятиях выпадает слуховой аппарат. Как и учили, она просит у учителя помощи, произнося долгий звук «М».

«Искусственная ушная раковина» - это сложное электронное устройство. Главный его элемент - внешний звуковой процессор, который обрабатывает аудио-сигналы, преобразует их в электрический ток и передает электрические импульсы в головной мозг через нейроны.

Син Яцзин говорит: «Раньше в ходу была такая пословица «Десять глухих - девять немых», но сейчас ситуация кардинально поменялась - «На десять глухих - девять слышащих». Ребенок родился, да, есть проблемы - он не может говорить, но он может слышать! Если рядом с его ухом хлопнуть в ладоши, такой ребенок отреагирует - это видно по движению его глаз. Это - естественная реакция на звук. Почему же раннее вмешательство столь важно? Дело в том, что в младенчестве, обычно в возрасте шесть или семь месяцев, начинается формирование слуха и основных вербальных навыков. Если заметить проблемы в этот период, ребенок не потеряет слух. Мы вовремя поможем развитию ребенка».

По словам распорядитель центра, огромное значение имеет и правильная реабилитация. Даже у детей 6 - 7 лет есть возможность восстановления и развития, однако требуется гораздо больше времени, чем при работе с младенцами.

Календарь

Новости:
Китай Мир В фокусе внимания Видео Спецтемы
Деловой круг:
Китай Мир Журнал 《Дыхание Китая》
культура:
В объективе культуры Знаменитости
туризм:
Путевая информация Достопримечательности
Фото:
Туризм Культура Стиль жизни
Изучаем китайский язык:
Кухня Традиционные праздники Занимательные истории Исторические личности Ключевое слово Двуязычные новости Города